Höhere Fachschulen: Renditen und Digitalisierung

August 2025: Zwei neue BSS-Studien im Auftrag von edu-suisse zeigen das Potenzial der Höheren Fachschulen.

Im Auftrag von edu-suisse untersuchten wir die Bildungsrenditen eines Studiums an den Höheren Fachschulen (HF). In Wirtschaft und Technik übertreffen private wie fiskalische Erträge eines HF-Abschlusses jene eines Fachhochschulstudiums deutlich. Der Vorteil bleibt erhalten, selbst wenn die öffentliche Hand sämtliche Studiengebühren trägt; ausschlaggebend sind kürzere Studiendauer und höhere Erwerbstätigkeit der Studierenden. Im Gesundheitsbereich liegen die Renditen tiefer.

Die Parallelstudie analysiert den Digitalisierungsstand der Höheren Fachschulen. Präsenzunterricht, angereichert durch digitale Werkzeuge, ist die wichtigste Unterrichtsform; hybride und Online-Formate ergänzen. Die Schulen investieren weiter in Digitalisierung, doch didaktische Integration und Dozierenden-Weiterbildung bleiben Knackpunkte. Auswirkungen auf die laufenden Kosten fallen je nach Bildungsgang unterschiedlich aus.

Links: Bericht Bildungsrenditen, Bericht Digitalisierung,
Medienecho: Aargauer Zeitung/Zuger Zeitung (hinter Bezahlschranke), Tagesanzeiger, Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis